1.7万名普高生转入中职学校,山东春考人数高达20.9万！

2022年2月23日，教育部的第三场教育新春新闻发布会顺利举行，为加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，推动现代职业教育高质量发展做出详细汇报。

山东省教育厅党组书记、厅长邓云锋介绍了山东省在中等职业教育方面夯实基础、提质培优，增强中职吸引力和适应性方面的一些工作。

山东省现有中职学校397所，教职工8.9万人，在校生118.3万人。近年来，在教育部的科学指导下，我们不断优化顶层设计、强化政策供给、夯实办学基础，推动解决中等职业教育的弱点痛点堵点，切实让学校强起来，让学生升学就业“双渠道”通起来，中等职业教育办学水平持续提升。2021年，全省中考有2.95万名超过当地普高线的学生主动选择中职教育，1.7万名普高在校生转入中职学校，“职校招收低分生”难题进一步破解。

　　把职业学校办好，让老百姓的孩子喜欢来、愿意来：一是持续加大投入，学校面貌焕然一新。二是优化师资队伍，能工巧匠走进校园。三是提升治理水平，育人环境越来越好。

　　把教学质量抓好，让孩子们学到真本事、练成真本领：一是科学设计课程体系，让学生喜欢学、愿意学。二是深化教育教学改革，让学生学得会、练得好。三是让“行家”指导教学，把先进理念和技术教给学生。

　　把发展路径建好，让每个学生都有人生出彩的机会：一方面，打通学生学业晋升渠道。致力于给各类学生提供多样化的成长成才路径、发展的希望和公平的机会，完善职业教育考试招生制度，初步搭建起上下贯通、左右衔接的人才成长“立交桥”。2012年，在全国率先建立“文化素质+职业技能”职教高考制度，职教高考报名人数由当时的不到4万人增加到目前的20.9万人。另一方面，着力提升学生就业质量。

　　下一步，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，继续以部省共建国家职业教育创新发展高地为抓手，锐意创新、深化改革、攻坚克难，着力推动中等职业教育高质量发展，为新时代中国特色职业教育大改革大发展作出更大贡献！

文章、图片来源于：教育部官网